Angelika Jarząbek w placówce Emedea: Przełamywanie lęku u dzieci w spektrum

Higienistka Angelika Jarząbek z misją bo już kolejny raz miała okazję odwiedzić swoich uczniów w spektrum w placówce Emedea.

Dzieci pamiętały ją z poprzednich zajęć edukacyjnych, dlatego zamiast strachu pojawiła się ciekawość i ekscytacja związana z tym, co przygotowała dla nich tym razem.

Podczas spotkania dzieci poznawały produkty sprzyjające zdrowiu zębów oraz te, które mogą im szkodzić. Dla najbardziej dociekliwych uczestników Angelika przygotowała eksperyment z wykorzystaniem mleka, pieprzu i płynu do naczyń.

Tłumaczyła, że mleko symbolizuje ząb, pieprz osad pozostający po posiłku, a płyn do naczyń działa jak pasta do zębów.

Eksperyment wzbudził ogromne zainteresowanie i zachwyt. Choć nie obyło się bez kilku prób, efekt końcowy bardzo spodobał się dzieciom.

Kolejnym punktem zajęć była zabawa „Wyczyść brudny ząb”.

Panie wychowawczynie z przekonaniem wcieliły się w rolę „brudnego zęba” – przebrały się w koszulki imitujące zanieczyszczony ząb – a zadaniem dzieci było dokładne jego umycie.

Korzystając ze szczoteczek, w tym także dużej gumowej szczoteczki demonstracyjnej, uczestnicy skutecznie pozbywali się „robaków” z zębów, świetnie się przy tym bawiąc.

Szczególnie poruszającym momentem był sukces jednego z chłopców, który reaguje silnym lękiem na widok łazienki, pasty czy szczoteczki do zębów. O myciu zębów nie było dotąd mowy. Jednak podczas zajęć, w bezpiecznej i przyjaznej dla niego przestrzeni, chłopiec zdecydował się dotknąć szczoteczki sonicznej.

Angelika pozwoliła mu najpierw umyć swoje zęby, aby pokazać, że nic złego się nie dzieje. Następnie, po wymianie końcówki, chłopiec zgodził się na delikatne dotykanie szczoteczką własnego  policzka. Krok po kroku, bez presji i oceniania, szczoteczka zbliżała się do ust.

W końcu, gdy przekonał się, że nie ma się czego obawiać, sam przyłożył ją do swoich ust.

Dla wychowawczyń był to ogromny sukces. Chłopiec nie krzyczał, nie uciekał i nie doświadczał presji. Dzięki zabawie, cierpliwości i budowaniu poczucia bezpieczeństwa zrobił ważny krok w przełamywaniu swoich trudności. Angelika ma nadzieję, że już niedługo uda się pokonać kolejne bariery.

To spotkanie po raz kolejny pokazało, że w pracy z dziećmi w spektrum autyzmu niezwykle ważne są kreatywność, elastyczność i otwartość na niestandardowe rozwiązania. Czasem właśnie najprostsze pomysły okazują się najbardziej pomocne.

Poleć artykuł: