Profilaktyka jamy ustnej

Czas trwania: 60 minut
Grupa wiekowa: 3-6 lat
Cel: Edukacja dzieci w zakresie higieny jamy ustnej w przystępny, zabawowy sposób.

1. Powitanie i wprowadzenie (10 minut)

• Czas: 10 minut

• Forma: Zabawa w kółku.

• Przebieg:

  • Przywitanie dzieci i przedstawienie tematu spotkania („Dziś dowiemy się, jak dbać o zdrowe i piękne ząbki!”).

  • Krótkie pytania do dzieci: „Kto wie, dlaczego myjemy zęby?” „Czy ktoś wie, ile razy dziennie powinno się myć zęby?”

  • Piosenka na powitanie (np. z prostymi ruchami, które dzieci mogą naśladować).

2. Edukacyjna bajka o higienie jamy ustnej (15 minut)

• Czas: 15 minut

• Forma: Projekcja bajki na ekranie lub czytanie bajki z obrazkami.

• Przebieg:

  • Wyświetlenie bajki edukacyjnej (np. o przygodach Ząbka i jego szczoteczki).

3. Zabawa z puzzlami (15 minut)

• Czas: 15 minut

• Forma: Układanie dużych puzzli w grupach.

• Materiały: Puzzle z wizerunkiem zdrowych zębów lub szczoteczki i pasty.

• Przebieg:

  • Dzieci w małych grupach układają puzzle.

  • Po ułożeniu prowadzący opowiada o obrazku: „To są zdrowe zęby – są białe, mocne i szczęśliwe, bo były myte dwa razy dziennie!”.

4. Pokaz mycia zębów na modelu gipsowym (20 minut)

• Czas: 20 minut

• Forma: Pokaz z aktywnym udziałem dzieci.

• Materiały: Model gipsowy szczęki, duża szczoteczka do zębów, pasta.

• Przebieg:

  • Pokaz prawidłowego szczotkowania na modelu przez prowadzącego.

  • Każde dziecko po kolei ma możliwość spróbowania szczotkowania na modelu pod okiem prowadzącego.

  • Rozmowa o tym, co jest ważne: dokładność, mycie języka, ile czasu poświęcamy na mycie zębów.

5. Podsumowanie i rozdanie nagród (10 minut)

• Czas: 10 minut

• Forma: Krótka rozmowa i drobne upominki.

• Przebieg:

  • Pytania do dzieci: „Czego dziś się nauczyliśmy?” „Dlaczego warto dbać o zęby?”

  • Wręczenie nagród, np. kolorowanek, naklejek, lub małych szczoteczek do zębów.

  • Piosenka na zakończenie.

Poleć artykuł: