Nauka prawidłowej higieny jamy ustnej
Kształtowanie zdrowych nawyków
Zmniejszenie lęku przed dentystą
Edukacja przez zabawę
Przywitanie dzieci
Krótka rozmowa:
Dlaczego dbamy o zęby?
Co się dzieje, gdy ich nie myjemy?
Przedstawienie planu zajęć
👉 Forma: rozmowa + pytania do dzieci
Rodzaje zębów (siekacze, kły, trzonowce – w prosty sposób)
Do czego służą zęby
Co to jest próchnica i jak powstaje
👉 Pomoce:
Model szczęki / ilustracje
Krótka bajka lub historyjka o „robaku próchniaczku”
Pokaz techniki szczotkowania (np. metoda okrężna dla dzieci)
Jak długo myć zęby (ok. 2 minuty)
Jak często (minimum 2 razy dziennie)
👉 Aktywność:
Dzieci ćwiczą na modelu lub „na sucho” własną szczoteczką
👉 Można dodać:
Piosenkę do mycia zębów (2 minuty)
Produkty dobre dla zębów (np. warzywa, woda, mleko)
Produkty szkodliwe (słodycze, napoje gazowane)
👉 Zabawa:
Segregowanie obrazków: „dobre vs złe dla zębów”
Quiz (np. podnoszenie kart TAK/NIE)
Jak wygląda wizyta u dentysty
Dlaczego nie trzeba się bać
Pokaz prostych narzędzi (jeśli dostępne)
👉 Forma:
Rozmowa + odgrywanie scenki (dziecko jako pacjent)
Propozycje:
Memory z obrazkami (zęby, szczoteczka, jedzenie)
Kolorowanki tematyczne
Krótki quiz z nagrodami
Powtórzenie najważniejszych zasad:
Myjemy zęby 2 razy dziennie
Unikamy nadmiaru słodyczy
Chodzimy do dentysty
Rozdanie:
Naklejek / dyplomów „Super Przyjaciel Zębów”
(opcjonalnie) szczoteczek lub past
Model szczęki i szczoteczka
Obrazki produktów spożywczych
Kolorowanki
Karty do quizu
Nagrody (naklejki, dyplomy)
Szerzawy 104a, 27-225 Szerzawy, Polska
536891800
annamwrona17@gmail.com